来源:南京财经学校张翠红信息技术名师工作室    2018-09-06      浏览(194

 

 

 

江苏联合职业技术学院

五年高职实施性人才培养方案

 

 

专业    移动互联应用技术     

学制                  

招生对象    初中毕业生           

学校(盖章)南京财经高等职业技术学校

 

 

 

填报日期 ○一七年十月十日

 

 

 

 

移动互联应用技术人才培养方案

一、专业及代码

专业:移动互联应用技术专业

专业代码:610115

二、入学要求与基本学制

(一)入学要求:应届初中毕业生

(二)基本学制:五年一贯制

(三)办学层次:普通专科

三、培养目标

坚持以人为本,德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,全面实施人品塑造工程,实现人才的德智体美全面发展。本专业以服务长江三角州江苏省社会经济、发展为宗旨,面向 IT 企业、政府机关和企事业单位,具有移动互联网软件开发、手机网站开发和 Web应用程序设计的能力,取得数据库管理员等职业资格证书,适应经济社会发展需要的高素质技术技能型人才。

四、职业(岗位)面向、职业资格及继续学习专业

(一)职业(岗位)面向:

本专业毕业生主要面向政府机关和企事业单位所需要的程序员,主要就业岗位有移动互联网站开发与维护,移动终端软件设计与应用,移动终端服务器管理与维护,Android 应用程序开发,IOS 应用程序开发,手机游戏开发,软件维护、测试、销售、技术支持、技术咨询等工作;次要就业岗位有移动终端 UI 设计、网站运营与维护,计算机相关软件的维护、技术支持、办公室文员和软件产品营销等工作。

就业领域

主要业务工作

初始岗位

发展岗位

预计年限

Android/安卓应

用程序开发

Android App 产品的

研发,需求,开发,

测试,升级

Android/安卓应用程

序开发

Android/安卓开发

工程师

3-5

os/苹果应用程序开发

iPhone/iPad应用软件开发 苹果手机软件系列产品维护和升级

ios/苹果应用程序开发员

ios/苹果开发工程师

3-5

手机游戏开发

手机游戏开发、测试于维护

手机游戏程序员

手机游戏开发工程师

3-5

手机网页设计

手机网页设计与制作

手机网页设计技术员

手机网站开发工程师

3-5

数据库维护

数据库管理

数据库管理员

数据库支持、维护工程师

3-5

App测试

App测试与测试管理

App测试员

App测试工程师

3-5

(二)职业资格:

1.本专业毕业生应取得相应职业资格证书:

2.本专业毕业生也可选考以下职业资格证书:

1)网络管理员、网络工程师(工业和信息化产业部、国家信息化办公室、思科、华为、神码、锐捷等认证)

2)程序员(计算机软件水平考试)

3)数据库设计师(计算机软件水平考试)

五、综合素质及职业能力:

1.综合素质

1)思想道德素质

热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和方针政策,具有坚定正确的政治方向,事业心强,有奉献精神;具有正确的世界观、人生观、价值观,遵守相关法律法规、标准和管理规定,为人诚实、正直、谦虚、谨慎,具有较强的社会责任感和良好的职业操守,严谨务实,爱岗敬业,团结协作。

2)科学文化素质

具有专业必需的文化基础,具有良好的文化修养和审美能力;知识面宽,自学能力强;能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿,具有社交能力和礼仪知识;有严谨务实的工作作风,具有终生学习理念,能够不断学习新知识、新技能。

3)专业素质

具有从事专业工作所必需的专业知识和能力;具有客户至上、质量第一的理念,坚持规范操作、文明施工;具有节约资源、保护环境的意识;具有创新精神、自觉学习的态度和立业创业的意识,初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人生观。

4)身体和心理素质

拥有健康的体魄,能适应岗位对体质的要求;具有健康的心理和乐观的人生态度;朝气蓬勃,积极向上,奋发进取;思路开阔、敏捷,善于处理突发问题。具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识。

序号

岗位

知识要求

能力要求

素质要求

 

 

 

 

 

1

 

 

 

App 开发工程师

熟悉 IOS 和 Android 各种控件,具备自定义控件技能; 熟悉掌握 Android/iOS 平台下软件开发、调试、优化和适配; 熟悉常用数据结构与算法和设计模;熟练掌握

Javascript+HTML/XML+CSS/H5、

Ajax 等前端开发技术,熟悉 W3C 标准。

1、有良好的职业素质;

2、具备互联网开发能力;

3、具有数据库系统开发和管理能力

4、具有知识技能的更新和综合运用能力

5、具有协同开发能力

6、具有软件项目的管理控制能力

 

具备良好的沟通及协调能力和团队意识, 工作积极主动, 具备高度责任心,逻辑清楚,思维活跃,刻苦敬业能承担较强工作压力;

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

程序

 

 

在了解需求的基础上,根据系统的概要设计等文档,在详细设计的基础上完成软件编码、单元测试、软件开发日志和测试等相关文档撰写等工作。

1、能熟练搭建软件开发和测试环境

2、能实现并管理数据库

3、能利用JAVA 等语言编程实现功能

4、进行单元测试

5、能阅读和撰写软件文档

6、能与客户和团队成员进行友好的沟通和交流

具备良好的编码能力、自觉的规范意识和团队精神、认识和运用数据库的能力、较强的英语阅读和写作能力、具有软件工程的概念和求知欲和进取心。

3

软件维护

熟悉需要维护的软件的功能,了解用户在使用软件过程中可能出现的故障,应用软件辅助管理,对用户使用软件过程中出现的故障提供支持,帮助用户解决软件使用中的问题。

1、能熟练使用特定的商业软件

2、能解决客户使用软件过程中出现的问题

3、能规范地书写软件错误报告

4、能与客户和团队成员进行友好的沟通和交流

计算机管理人员必须严格要求自己,加强道德品质修养,要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度,具有工作责任心,在工作中就能寻找、发现、处理问题。

2.职业能力

 

序号

岗位

知识要求

能力要求

素质要求

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

软件开发工程

 

 

 

根据销售经理或项目经理与客户签订的软件开发协议以及需求分析报告、需求规格说明书等文档,了解并分析软件需求。完成详细设计、软件编码等工作。并能借助测试用例进行单元测试。完成软件系统详细设计说明书、开发日志和测试用例等相关文档的撰写。

1、能熟练搭建软件开发和测试环境

2、能按照软件工程规范完成详细设计

3、能设计和实现数据库

4、能进行简单的软件建模

5、能利用 PHP 或 JAVA 等编程语言结合 HTML5 技术实现 WEB 系统

6、能编写测试用例并进行单元测试

7、能阅读和撰写规范的软件文档

8、能与客户和团队成员进行

友好的沟通和交流

 

有 一 定 的 软 件   析设    ;熟悉  JAVA 、 PHP 、HTML5 等 开 发 技术 ; 熟 练 使 用

Java 开发工具;熟悉至少一种数据库的开发和设计; 具有良好的学习能力,具有强烈的工作责任心、有良好的沟通能力和团队合作精神。

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

APP 测试工程师

 

 

 APP ,APP 测试流程,APP 测试的方法; 熟悉常用的 Test 工具如 QTP 和 bug tracking 熟练操UNIX windows 操作系统熟悉 Unix Shell 编程; 黑测试灰盒试,一定

(.net/c#/php);

 

1、能熟练作用特定的商业软件

2、能解决客户使用软件过程中出现的问题

3、能规范地书写 APP 软件错误报告

4、能与客户和团队成员进行友好的沟通和交流

5、能提出改进方案

6、能有效管理技术支持团队

负责工程中主要功能的代码实现; 解决工程中的关键问题和技术难

题。

6

移动互联运维岗位

熟悉网络协议、常用网络操作系统,根据网络结构进行网络流量分析,网络漏洞探测,服务器安全加固,虚拟化云技术,云计算平台

1、 1、网络工程师

2、 2、安全工程师

3、 3、云计算运维工程师

根据文档独立规划设计网络结构负责网络安全管理维护,云平台管理

 

 

六、教学时间分配表

 

学期周数

理论教学

实  践  教  学

入学教育与

认知实习

军训

授课

周数

考试周数

技能训练

课程设计、大型作业、毕业设计

企业见习、

顶岗实习

内容

周数

内容

周数

内容

周数

周数

周数

20

17

1

 

 

 

 

 

 

 

1

1

20

17

1

VB(一)

1

 

 

 

 

 

 

1

20

17

1

 

 

 

 

 

 

 

 

1

20

17

1

JAVA(二)

1

 

 

 

 

 

 

1

20

17

1

移动网络设备互联

1

 

 

 

 

 

 

1

20

16

1

服务器配置

HTML5

1

1

 

 

 

 

 

 

1

20

17

1

手机APP开发与应用

1

 

 

 

 

 

 

1

20

17

1

Android开发实训

1

 

 

 

 

 

 

1

20

10

1

 

4

毕业设计

4

 

 

 

 

1

20

 

 

 

 

 

 

顶岗实习

18

 

 

2

合计

200

144

9

 

12

 

4

 

18

 

1

11

 

 

 

 

 

七、教学时间安排表

类别

序号

科目

学分

总学时数

周课时及教学周安排

考核 形式

考试

考查

17+1

17+1

17+1

17+1

17+1

16+2

17+1

17+1

18

 

 

 

公共基础
课程

德育课

必修

1

职业生涯规划

2

34

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

职业道德与法律

2

34

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

经济政治与社会

2

34

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

4

哲学与人生

2

34

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

5

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

4

68

 

 

 

 

2

2

 

 

 

 

 

限选

6

心理健康、职业健康与安全等

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

就业与创业指导、NFTE创业课程等

2

34

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

文化课

必修

8

语文

24

406

4

4

4

4

2

2

2

2

 

 

 

9

数学

20

338

4

4

4

4

2

2

 

 

 

 

 

10

英语

24

406

4

4

4

4

2

2

2

2 

 

 

 

11

计算机应用基础

6

102

3

3 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12

体育与健康

16

270

2

2

2

2

2

2

2

2

 

 

 

限选

13

物理

6

102

3

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14

汉录

8

136

2 

2 

2

2 

 

 

 

   

 

 

 

15

书法

4

67

 

 

 

 

1

1

1

1

 

 

 

小计

122

2065

24

24

18

18

11

11

7

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

专业技能课程

 

 

 

 

 

 

 

专业平台课

16

计算机组装与维修

4

68

 

 

4 

 

 

 

 

 

 

 

 

17

高级语言(一)

12

232

6 

6/1W

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18

高级语言(二)

20

390

 

 

4 

4/1w

6

6/1w

 

 

 

 

 

19

SQL数据库技术

4

68

 

 

   

4

 

 

 

 

 

 

 

20

计算机网络基础

4

68

 

 

 

4 

 

 

 

 

 

 

√ 

 

21

CAD工程制图

4

68

 

 

 

 

 

 

 4

 

 

 

 

22

云计算概论

4

68

 

 

4 

 

 

 

 

 

 

 

 

专业方

向课程

 

23

UI设计

8

136

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

24

Android开发技术

4

68

 

 

 

 

 

 

4 

 

 

 

 

25

HTML5应用

6

96

 

 

 

 

 

 6

 

 

 

 

 

26

手机APP开发与应用

10

198

 

 

 

 

 

 

10/1w

 

 

 

 

27

数据恢复

4

68

 

 

 

 

4 

 

 

 

 

 

 

28

App测试方法

6

130

 

 

 

 

 

 

6  

 

 

 

 

29

移动网络安全

4

68

 

 

 

 

 

 

4 

 

 

 

 

30

网络操作系统(win和linux)

6

226

 

 

 

 

6 

6/1w 

 

 

 

 

 

31

网络交换与路由

8

160

 

 

 

 

4/1w

4

 

 

 

 

 

32

Android开发技术实训

6

108

 

 

 

 

 

 

 

12/1w

 

 

 

 

拓展

33

专业拓展(在线)

10

180

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

34

毕业设计

10

180

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

小计

140

2682

6

6

12

12

20

22

26

22

20 

 

 

 

企业顶岗实习

27

540

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18W

 

 

合    计

289

5287

30

30

30

30

31

33

33

31

20

 

 

 

注:

1、“★”为职业资格证书考核课程;

2、表中部分课程教学安排如《计算机组装与维修》为4/1W,其中4表示每周4节课,1W表示安排集中训练1周(每学期每周为28课时);

3、入学教育可安排在学生入学的暑期进行,不占用正常教学时间,计1学分;IT行业认识实践、IT行业公益活动、IT行业服务活动可安排在第一学期的业余时间进行,不占用正常教学时间,计1学分;

4、高级语言课程按我校学生特点及南京行业需求,选择VB、C#、Java程序设计语言进行教学;

八、专业主要课程及内容要求

序号

课程

名称

主要教学内容及要求

教学实施建议

1

Android 开发技术

(68学时)

本课程主要讲授在Android Studio集成开发环境下进行Android 应用程序的开发、 Android 的界面布局管理技术及常用的 UI 组件、Android 中 Activity、Service、Intent、Content Provider 等核心组件的应用、应用程序与 sdCard、SQLite 数据库、网络之间的数据存取方法。

本课程是Android的入门课,主要介绍组建使用,了解整个运行过程。

 

2

手机App开放与应用

(198)

·本课程主要讲授 Android 基础知识 、Android 项目结构分析 、2D 图形绘制与多媒体、利用 OpenGL 绘制三维图形 、定位服务与地图应用 、网络编程、Android

NDK 开发、android 游戏开发实例等内容

·本课程为具体实践课,正对现实中app的使用项目进行教学,·在教学中应加强直观性教学,加深学生对理论的理解。

 

3

App 测试方法与应用(130学时)

·本课程主要培养学生掌握 App 测试方法: 接口协议测试、易用性测试、功能测试、终端适配测试、性能测试 、 网 络 测 试 , 以 及 利 用 自 动 化 测 试 框 架

(Appium/uiautomator)进行 App 测试方法的应用。

 

·应特别重视学生实际动手能力的培养;

 

4

《网络设备应用》

(102学时+1w)

能按照网络拓扑图选择传输介质进行网络设备的物理连接;能进行交换机常规配置;能采用多种交换机实现办公网络的连接,合理划分交换机中的VLAN,实现办公网络的隔离;能应用生成树STP解决多交换机之间冗余链路的环路;会配置静态路由、默认、RIP动态路由协议、OSPF动态路由协议,实现区域网络互联互通;能根据常见公司网络拓扑图实现网络组建与网络服务的协同工作;会配置访问控制列表(ACL)实现常规的网络安全设置;能配置网络地址转换(NAT)实现互联网接入;能使用防火墙实现常用网络安全设置;能进行中小型企业网、园区网的日常维护及常见故障的排除。

·本课程根据人力资源和社会保障部组织的计算机网络操作高级工标准实施教学;

·本课程依托专用网络实验室,实验室设备数量应满足教学要求,一般3—6人一组,每组一套交换机(三层和二层)和路由器(包括无线),品牌可为华为、神码、思科或锐捷等。

·可结合4周的综合实训进行专业实践训练

5

《网络操作系统应用》

(102学时)

能进行常用防火墙ACL规则配置;能进行Windows主机安全防护配置;能利用工具进行信息加密及密码破译;完成密钥分配;会安装和配置证书服务;会进行数据库的备份、恢复与加密;进行常用防火墙的特性、工作模式和安全区域等配置;能进行网络隔离;会使用适当的工具检测、发现和清除病毒;能运用安全检测工具分析处理安全漏洞;能破解简单网络攻击;能进行网络安全测试与日常维护;能进行网络安全验收与评估。

·可结合4周的综合实训进行专业实践训练;

·本课程根据人力资源和社会保障部组织的计算机网络操作高级工标准实施教学。

6

《SQL数据库技术》

(85+1W)

·掌握数据库管理技术的发展历史、数据库系统的基本概念、DBMS的功能和作用、数据库的安全性和完整性、关系型数据库的基本概念;

·掌握数据库的设计、表的基本操作、开发工具的使用方法;·能熟练使用小型桌面数据库系统解决各类常见的数据管理方面的应用问题,具有初步的数据库应用系统的开发能力;·运用关系数据库通用语言SQL语言进行数据库操作;

·掌握数据库、表、视图、存储过程、触发器的基本使用;·能够结合一种高级程序语言进行数据库系统的开发应用。

·数据库技术课程选择SQL:

·实践性较强的教学模块,宜采用理实一体化或项目教学法;

·简化原理阐述和繁冗计算,以应用性教学为主;

·建议选用有程序设计开发经验的教师授课。

7

《HTML5应用》

(95)

 

·掌握网页设计基本思想、常用方法和技巧,能熟练使用网页制作软件DreamWeaver进行静态网页制作。

·掌握ASP.Net/JAVA中的一种高级程序设计语言,具备一定的WEB应用程序开发能力;·结合后台数据库,能够开发B/S架构的中、小型WEB应用系统。

·掌握HTML5、JavaScript(或VBSCRIPT)等语言,能够熟练定义使用CSS;·能够使用ASP.NET或ASP技术结合数据库开发网站的后台管理与技术支持软件,具备为企事业单位设计制作实际网页的综合能力;·能够结合数据库技术开发留言板、聊天室、简单网络办公系统、信息管理系统、电子商务网站等动态网站。

 

·本课程为综合化模块结构课程,包含四个教学子模块,不同模块可由不同的教师分别任教;

·主要在机房实施教学;

·实践性较强的教学模块,宜采用理实一体化或项目教学法,教学中应注重实用性技能的培养。

 

8

VB(一)

232+1W)

JAVA(二)

(390+2W)、

 

高级语言(一)

·了解计算机高级语言编程基本方法,基本的语法,命令和数据的表示方法;·掌握结构化程序设计的思想;·培养学生的逻辑思维能力及用计算机处理问题的思维方法,为后续课程的学习打下良好的基础;·了解基本的数据结构知识和基本算法及其应用;初步掌握C/VB/DELPHI/VFP中的一种高级程序设计语言,具备初步的程序设计能力。

高级语言(二)

·掌握Java//C#/VB.Net中的一种高级程序设计语言,具备一定的桌面应用程序开发能力;

·掌握面向对象的程序设计思想;·结合后台数据库,能够开发C/S架构的小型应用程序。

 

·对高级语言(二)和高级语言(三)应聘请有实际开发经验的教师或有工作经验的企业技术人员任教;

·课程的选择上,应考虑到技术发展的连续性和一致性,如果高级语言(一)中选C语言,则高级语言(二)应选C++/ VC/C#, 高级语言(三)应选JAVA; 如果高级语言(一)中选VB语言,则高级语言(二)应选VB.Net, 高级语言(三)应选ASP.Net;

 

 

 

 九、专业教师任职资格

1.专业教学团队

1)专任专业教师不少于9人,专任专业教师与在籍学生之比不低于1:28。

2)专业负责人应具有本科以上学历、副高以上职称,与本专业相关的技师职业资格或工程师以上职称,从事本专业教学3年以上,熟悉行业产业和本专业发展现状与趋势,主持过校级以上课题研究或参与市级以上课题研究,有市级以上教研或科研成果;骨干教师应接受过职业教育教学方法论的培训,具有开发专业课程的能力,能够指导新教师完成上岗实习工作。

3)兼职教师占专业教师比例为10%-30%。

 2.专任专业教师

1)具有计算机类专业本科及以上学历;

2)具有教师职业资格证书;

3)具有计算机网络管理员或网站设计员等与本专业相关的高级工及以上职业资格证书。

4)具有项目教学实施能力,具有信息化教学资源开发、整合和应用能力;

5)每两年下企业锻炼不少于2个月;

6)每年10%以上专任专业教师参加市级以上培训、进修。

3. 兼职教师

1)是工程师、技师职称的技术人员,或是在本专业领域享有较高声誉、丰富实践经验和特殊技能的行业企业技术专家、能工巧匠。

2)需经学校组织的教学方法培训,每学期承担不少于30学时教学任务。

 

十、实训(实验)条件

   1.校内应配置如下实验实训场所:

序号

实训室名称

主要功能

主要设施设备和工具

名称

数量

1

移动开发计算机机房

(2个)

操作系统的使用;程序调试;图像处理;网页设计与制作。

 

主流品牌计算机

40台

局域网连接设备

1套

多媒体教学软件

1套

机房中的每台计算机可以连接因特网

2

计算机组装维修室

计算机硬件组装;操作系统和各类应用软件安装调试;硬件维修;软件故障排除;局域网组网;局域网故障排除操作。

主流品牌计算机

40台

组装用计算机

40台

维修工具(多功能套装工具)

40套

焊接工具

20套

液晶投影仪

1套

电脑配件

20套

3

网络综合布线室

七大子系统布线训练;链路测试;布线施工图绘制;综合布线系统仿真训练。

综合布线实训装置(实训墙)

6套

配线架

12套

操作台、梯子

6套

主流品牌计算机

6台

布线工具箱

6套

光纤熔接器

1套

连路测试仪

1套

实训材料

若干

4

服务器配置室

配置DNS服务器、DHCP服务器、Web服务器、FTP服务器、邮件服务器、文件服务器、流媒体服务器等;网站设计与开发。

 

品牌小型服务器

1台

主流品牌计算机

40台

局域网连接设备

1套

多媒体教学软件

1套

机房中的每台计算机可以连接因特网

5

网络综合实验室

使用二层交换机、三层交换机、防火墙等网络设备完成中小企业网络的搭建(VLAN划分、VLAN ROUTING、静态路由和动态路由协议的配置、访问控制列表的配置、网络地址转换等功能);中小型网络性能测试以及网络故障的诊断、排除。

主流品牌计算机

36台

每组有二台三层交换机,二台二层交换机,二台路由器,一台无线路由器,品牌可为思科、华为、神码、锐捷等主流之一。

6组

多媒体教学软件

1套

液晶投影仪

1套

2.校外实训基地:

应建有不少于3家规模较大、比较稳定的校外实训基地。

  

十一、编制说明

1.本方案依据《省教育厅关于制定中等职业教育和五年制高等职业教育人才培养方案的指导意见》(苏教职[2012]36号)编制。

2.本方案为南京财经高等职业技术学校信息艺术系依据《江苏省五年制高等职业教育计算机网络技术专业指导性人才培养方案》为蓝本进行修改制定的。重点根据当前的就业情况,学生的学习情况进行修改。 

3.本方案中每学期实际教学时间按18周计。

4.本方案总学分为:289学分。原则上理论教学16—18学时计算1学分,实践教学1周计算2学分,顶岗实习1周计算1.5学分。并根据各校学分奖励办法,对学有余力的学生经培训和社会化考核取得其他技能等级证书的学生,或参加各级各类技能竞赛获奖的学生进行奖励。学生必修课程全部合格并取得相应的学分即可毕业。

5.顶岗实习是本专业学生学习的重要组成部分,是培养学生综合职业能力的主要教学环节之一。企业实习教学计划由企业与学校根据生产岗位对从业人员素养的要求共同制订,教学活动主要由企业组织实施,学校参与教学管理和评价。

6.毕业设计(论文)是培养学生综合运用所学知识和技能分析、解决实际问题的重要教学环节,是学生创新意识、创新能力和获取新知识、提高职业能力的培养过程。通过完成毕业设计(论文)应使学生受到生产、建设、管理、服务实际工作中各环节的初步训练,培养学生掌握实际工作的方法和步骤,培养学生实事求是、谦虚谨慎、严肃认真的工作作风,培养学生刻苦钻研、勇于创新的科学精神。毕业设计(论文)的选题,应在满足专业人才培养目标的前提下,尽可能结合生产、建设、管理和服务等领域的实际。在内容要求上,要明确专业基本技能训练与培养创新能力所占的比重。毕业设计(论文)原则上每生一题,多人一题的,必须要有明确的分工和侧重,并在设计(论文)成果中得到具体反映和体现。

7.积极推行双(多)证书管理制度,将实践性教学安排与职业资格证书考核有机结合,鼓励学生在取得大专毕业证书的同时,取得与专业相关的职业资格证书,鼓励学生经培训并通过社会化考核取得与提升职业能力相关的其他技术等级证书。

8.选修课是高职教学的重要组织部分,根据学生兴趣、特长和用人单位的特殊需求,各校可自主决定选修课的课目与教学要求,注意人文类课程开设的均衡性,以体现五年一贯制教育的特色。选修课的成绩评定方法采用过程性评价与终结性评价相结合的方式,以过程性评价为主。

9.第九学期通过在线学习及毕业设计等形式强化学生核心专业技能

 

 

 
 
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