来源:南京财经学校张翠红信息技术名师工作室    2017-10-20      浏览(223

 

南京财经学校.市女子中专校五年制高等职业教育

数字媒体艺术设计专业人才培养方案

一、专业与专门化方向

专业:数字媒体艺术设计

专业代码:650104

专门化方向: 平面设计专门化方向

室内设计专门化方向

动漫设计专门化方向

展示设计专门化方向

UI设计专门化方向

服装设计与管理专门化方向

 

二、入学要求与基本学制

(一)入学要求:应届初中毕业生

(二)基本学制:五年一贯制

(三)办学层次:普通专科

三、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德,能够系统地掌握现代艺术设计所必须的专业基础知识,具有艺术设计与制作等方面的能力,具有一定的数字媒体艺术设计基础理论知识,能熟练应用计算机进行平面设计、广告设计、展示设计、动漫设计、网站、手机等移动客服端界面设计,装饰艺术设计、服装设计,多媒体及网络出版物设计等文化创意产业中工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。

四、职业(岗位)面向、职业资格及继续学习专业

(一)职业(岗位)面向:

1.主要就业岗位

平面设计师、室内设计师、动漫设计师、动漫游戏制作师、界面设计师、服装设计师,展示设计及策划,网页设计等。

2.其他就业岗位

美术指导、影视广告制作员、广告创意员、印刷制版员、喷绘制图员、营销管理员、企业文员、页面开发制作员、界面设计员、CAD制图员、手机游戏软件制作员、包装结构工程师、包装工艺工程师、跟单员、工艺审核员、多媒体作品制作员、数字视频(DV)策划制作师、数字视频合成师工作岗位。

(二)职业资格:

1.本专业毕业生应取得以下职业资格证书:

1)平面设计师

2)国家计算机等级考试一级B

3)全国计算机信息高新技术考证

4)英语中级证书

5)普通话

2.本专业毕业生也可选考以下职业资格证书:

图形图像模块(操作员级)、网页制作(操作员级)、专业排版(操作员级)、视频编辑(操作员级)、包装设计师、动画绘制师、动画工程师、影视动画设计师(Autodesk认证)等相关的职业资格证书。

(三)继续学习专业:

环境艺术设计、数字媒体技术、数字媒体艺术等。

五、综合素质及职业能力:

(一)综合素质

1.政治素质

热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和方针政策,具有正确的世界观、人生观、价值观,具有社会责任感,有良好的职业道德与敬业精神,敬业爱岗,诚实守信,遵纪守法,良好的职业操守,严谨务实,爱岗敬业,团结协作。

2.文化素质

具有必备的文化基础知识,有一定的文学艺术修养和健康的人文、科学素养及审美情趣,具有终生学习理念,能够不断学习新知识、新技能。

 3.专业素质

具有本专业必需的设计、制作、开发等基本技能;具有较强的自学能力和创新意识。具有包括素描、色彩、速写、三大构成(平面立体、色彩立体、立体构成)、平面广告设计、展示设计、标志设计、VI设计、包装设计、图像图像处理、Illustrator3D MAXAutoCAD动画场景设计、原画设计、分镜头创作的艺术知识;具有包括Flash动画、三维动画、材料动画、动漫衍生品、图像处理、动画后期合成、动画短片制作的技术知识。

(二)职业能力

职业岗位

工作任务

需具备的主要能力

拟设课程

平面设计

·平面广告

·标志设计

·图形图像处理

·VI设计

·品牌形象

·印刷品及相关产品的开发创新。

1.熟练掌握Winodws或者Mac平台的Photoshop、Illustrator、Coreldraw等设计软件的操作;

2.熟悉印刷工艺;

3.思想活跃、具有较强的领悟、沟通、创意能力,自身心理承受力强。

·素描、速写、色彩、图案

·平面构成、色彩构成、立体构成。

·标志设计

·VI设计

·广告设计

·图像处理

·Illustrator

·包装设计

 

室内设计

·CAD电脑制图

·手绘制图

·3D效果图制作

·装饰材料运用

·工程预决算

·施工工艺。

1.熟练掌握AutoCAD、3DMax等设计软件的操作;

2.熟悉室内装饰材料运用和施工工艺;

3.熟练掌握CAD工程布局图、立面图、剖面图以及施工图,同时能绘制手绘效果图、3D效果图,具有较强沟通、创意能力,自身心理承受力强。

·素描、速写、色彩、图案

·平面构成、色彩构成、立体构成。

·CAD

·人体工程学

·室内手绘

·装饰材料与运用

·3D室内效果图

·室内设计运用

 

动漫设计

·数字动漫绘画

·动漫游戏设计与制作;

·手机软件设计

·动画制作

·卡通形象设计

·Flash动画制作

·游戏动画设计与制作。

1.熟练使用Photoshop、 Flash、Illustrator等多种设计软件;

2.熟练使用后期合成软件。

3.掌握原画设计与制作、插画设计、角色形象设计、游戏动画场景设计等的设计原理。

 

·素描、速写、色彩、图案

·平面构成、色彩构成、立体构成。

·网页设计

·Flash动画

·图像处理

·原画设计与制作

·插画设计

·角色形象设计

·游戏动画场景设计

·后期合成软件基础 。

展示设计

·内部空间环境设计方法

·装饰与陈设方法

·展会设计布展施工与管理

·展示策划与文案

·展示空间装饰与陈设

 

1.熟练使用Photoshop、 Flash、Illustrator等多种设计软件;

2.掌握展示策划文案写作、展示流程操作与管理、展览材料与工艺展示、室内外展示设计与布展、展台设计

3.掌握效果图制作、能进行平面图像处理

4.具有创意能力和设计表现能力。

·素描、速写、色彩、图案

·艺术设计概论

·平面构成、色彩构成、立体构成。

·图像处理

·Illustrator

·AutoCAD

·雅图CAD

·陈列设计

·展示道具设计与制作

·展示手绘效果图

·展示策划及项目管理

·展览材料与工艺展示

·展台设计

UI设计

·图标设计

·用户体验分析

·网页、游戏、软件、电子产品等各操作界面流程分析及设计;

·iOS、Android、Windows Phone7平台图标风格与设计规范。

1. 熟练使用Photoshop、 Illustrator、Flash、AE等多种设计软件;

2. 了解界面的的概念,概念性的认识,以及UI设计的历史与发展趋势;

3. 掌握人因工程化界面,人机工程学学科的穿插;

4. 掌掌握界面整体设计的分析以及实施以及用户各方面的分析;

5.掌握各平台交互界面设计规范;

·素描、速写、色彩、图案

·平面构成、色彩构成、立体构成。

·标志设计

·字体设计

·图像处理

·Illustrator

·图形设计

·交互逻辑流程设计

·界面设计规范

服装设计

·时装画

·服装工艺

·服装效果图

·服装面料开发与服装材料

·服装图案与色彩搭配

·配饰设计。

 

1.熟练掌握服装CAD等设计软件的操作;

2.熟悉服装面料和制作工艺;

3.熟练掌握时装画技法、CAD制图,同时能绘制服装效果图、配饰设计效果图;

4.具有较强沟通、创意策划能力,自身心理承受力强。

·素描、速写、色彩、图案

·平面构成、色彩构成、立体构成。

·时装画技法

·服装工艺

·服装面料开发与服装材料

·服装效果图

·配饰设计

·服装品牌策划

 

六、教学时间分配表

学期

学期周数

理论教学

实践教学

入学教育与

认知实习

军训

劳动

市场调研

授课周数

考试周数

技能训练

课程设计、大型作业、毕业设计

企业见习

顶岗实习

内容

周数

内容

周数

内容

周数

周数

周数

周数

20

18

1

素描、图案

18

 

 

 

 

 

1

 

 

20

18

1

素描、色彩、图案

18

素描速写

1

 

 

 

 

 

 

20

18

1

素描、色彩、构成、线描

18

素描、色彩

1

 

 

 

 

 

1

20

18

1

素描、色彩、构成、线描

18

素描、色彩

1

 

 

 

 

 

 

20

18

1

素描、色彩、图像图像处理、二维动画制作、

18

Flash动画制作

1

 

 

 

 

 

 

20

18

1

素描、色彩、图像图像处理、二维动画制作、

18

考证

1

 

 

 

 

 

 

20

18

1

原画设计

图形设计

展示手绘

AUTOCAD

产品界面

时装画

18

图形创意

展示效果图制作

1

 

 

 

 

 

 

20

18

1

VI设计

3D

后期合成

会展设计

网络界面

服装工艺

 

18

3D效果图制作

配饰设计

1

 

 

 

 

 

 

20

18

1

平面设计

室内设计

动漫设计

展示设计

UI设计

服装设计

 

18

考证

见习,毕业设计

7

 

 

 

 

 

 

20

18

 

 

 

 

 

毕业实习

18

 

 

 

 

合计

200

180

9

 

162

 

14

 

18

1

1

 

1


七、教学时间安排表

类别

序号

课程名称

 

周课时及教学周安排

考核方式

学时

考试

考查

16+2

17+1

17+1

17+1

17+1

17+1

17+1

17+1

9+9

18

公共基础课

文化课

 

1

语文

576

4

4

4

4

4

3

3

3

3

 

 

2

英语

486

3

3

3

3

3

3

3

3

3

 

 

3

数学

288

4

4

4

4

 

 

 

 

 

 

 

4

体育与健康

324

2

2

2

2

2

2

2

2

2

 

√ 

 

5

计算机应用基础

144

2

2

2

2

 

 

 

 

 

 

 

6

地理

72

2

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

历史

72

2

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

政治

144

2

2

2

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

公共基础课小计

2106

21

21

17

17

9

8

8

8

8

0

 

 

专业技能课

专业平台课程

9

素描

432

4

4

4

4

4

4

 

 

 

 

 

10

色彩

324

3

3

3

3

3

3

 

 

 

 

 

11

图案

108

3

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12

图案构成

108

 

 

3

3

 

 

 

 

 

 

 

13

线描

108

 

 

3

3

 

 

 

 

 

 

 

14

摄影

72

 

 

 

 

2

2

 

 

 

 

 

15

网页设计

36

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

16

Photoshop

144

 

 

 

 

4

4

 

 

 

 

 

17

数位板绘画

144

 

 

 

 

 

 

4

4

 

 

 

18

书法

72

1

1

1

1

 

 

 

 

 

 

 

19

形体

36

1

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20

Flash动画

108

 

 

 

 

3

3

 

 

 

 

 

21

版式设计

108

 

 

 

 

3

3

 

 

 

 

 

22

美术鉴赏

72

 

 

2

2

 

 

 

 

 

 

 

23

设计概论

36

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

24

世界设计史

36

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

专业平台课小计

1944

12

12

16

16

19

21

6

6

0

0

 

 

专业方向课程

平面设计

1

图形设计

72

 

 

 

 

 

 

2

2

 

 

 

包装设计

144

 

 

 

 

 

 

4

4

 

 

 

型录设计

72

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

广告设计

72

 

 

 

 

 

 

2

2

 

 

 

VI设计

144

 

 

 

 

 

 

4

4

 

 

 

装帧设计

144

 

 

 

 

 

 

4

4

 

 

 

 1专业方向课程小计

648

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

室内设计

2

CAD

144

 

 

 

 

 

 

4

4

 

 

 

3D效果图

144

 

 

 

 

 

 

 

4

4

 

 

室内手绘

108

 

 

 

 

 

 

3

3

 

 

 

人体工程学

36

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

装饰材料及运用

72

 

 

 

 

 

 

2

2

 

 

室内设计运用

144

 

 

 

 

 

 

4

4

 

 

 

 2专业方向课程小计

648

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

动漫设计

3

卡通形象设计

72

 

 

 

 

 

 

2

2

 

 

 

动漫概论

36

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

角色造型与场景

72

 

 

 

 

 

 

2

2

 

 

 

原画设计

108

 

 

 

 

 

 

3

3

 

 

 

Flash动画

144

 

 

 

 

 

 

4

4

 

 

 

3D动画

144

 

 

 

 

 

 

 

4

4

 

 

后期合成

72

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 3专业方向课程小计

648

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

展示设计

4

展示道具设计与制作

72

 

 

 

 

 

 

2

2

 

 

 

展示设计概论

36

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

展示手绘效果图

108

 

 

 

 

 

 

3

3

 

 

 

3D效果图

144

 

 

 

 

 

 

4

4

 

 

 

展示材料与施工技术

72

 

 

 

 

 

 

2

2

 

 

 

商业会展设计

216

 

 

 

 

 

 

4

4

4

 

 

 4专业方向课程小计

648

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

UI设计

 

图形界面设计

108

 

 

 

 

 

 

3

3

 

 

 

交互UI界面

144

 

 

 

 

 

 

 

4

4

 

 

产品界面设计

144

 

 

 

 

 

 

4

2

2

 

 

图标设计

108

 

 

 

 

 

 

3

3

 

 

 

网络界面设计

144

 

 

 

 

 

 

4

4

 

 

 

 5专业方向课程小计

648

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

服装设计与管理

 

服装设计概论

36

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

时装画技法

144

 

 

 

 

 

 

4

4

 

 

 

服装工艺

144

 

 

 

 

 

 

 

4

4

 

 

服装面料开发与服装材料

108

 

 

 

 

 

 

2

4

 

 

 

服装图案与色彩

108

 

 

 

 

 

 

2

2

 

 

 

配饰设计

72

 

 

 

 

 

 

2

2

 

 

 

服装品牌策划

36

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 6专业方向课程小计

648

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 专业技能实践课程

1

项目训练

156

 

1周

1周

1周

1周

 

1周

1周

 

 

 

2

考证

56

 

 

 

 

 

1周

 

 

1周

 

 

见习、顶岗实习

1

见习

180

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

2

顶岗实习(含毕业教育)

540

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18

 

选修课程

 

任选课程

144

 

 

 

 

2

2

2

2

 

 

 

 

其他类教育活动

1

军训、入学教育

30

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

创业与就业

36

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

3

毕业设计(或毕业论文)

72

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

其他教育类活动小计

144

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

合计

 

1

平面设计

5918

33

33

33

33

30

31

32

32

28

 

 

 

 

2

室内设计

5918

33

33

33

33

30

31

31

33

28

 

 

 

 

3

动漫设计

5918

33

33

33

33

30

31

29

31

32

 

 

 

 

4

展示设计

5918

33

33

33

33

30

31

33

31

28

 

 

 

 

5

UI设计

5918

33

33

33

33

30

31

30

32

30

 

 

 

 

6

服装设计与管理

5918

33

33

33

33

30

31

30

32

30

 

 

 

 

 


八、专业主要课程及要求

序号

课程

名称

主要教学内容及要求

建议

学时

教学设施建议

1

PhotoShop

·掌握图像处理的基本技术;

·能应用图像处理技术进行图像处理和相关设计。

136

·要注意机房软硬件环境的配置,如:手写板的配备;

·实践性较强的教学模块,宜采用理实一体化或项目教学法, 以案例教学为主,教学应注重实用性技能的培养。

2

版式设计

·掌握矢量编辑软件的使用技巧;

·能用绘图工具进行图像后期处理;

·具备平面设计的基本知识与能力;

·具备平面设计的基本知识与能力。

68

·要注意机房软硬件环境的配置,

·实践性较强的教学模块,宜采项目课程开发及模式运用,对专业课程要加强项目课程的开发、研究与应用,以案例教学为主,教学应注重实用性技能的培养。

3

图形创意

·诱发学生的延伸联想兴趣;

·充分调动他们的创造性思维潜力,培养他们对事物敏锐的观察能力和记忆能力;

·提升他们的审美分析和判断能力。

34

·根据各模块工作任务,有选择地采用以学生为主体的实验探究活动模式(课堂分组实验探究、课外实验探究)和网络探究活动模式(网络探究、网上调查及主题网络探究)。

 

4

3D效果图

学会3DSMAX软件建模、灯光、材质几个操作模块,并熟练掌握专业渲染软件lightscape的工作流程,能利用软件独立制作三维效果图。

68

·要注意机房软硬件环境的配置,

·实践性较强的教学模块,宜采用理实一体化或项目教学法, 以案例教学为主,教学应注重实用性技能的培养。

5

动画概论

·了解动画的发展历史;

·掌握动画的制作流程;

·掌握动画方面的基本概念;

·了解动画的应用领域。

34

·本课程为动画专业的基础理论课程,对学生了解本专业至关重要;

·教学中要注重动画理论知识和对学生动画兴趣的培养。

6

角色造型与场景

·了解动画设计的基本知识;

·掌握动画设计的基本表达手法;

·掌握人物、动物和自然现象的运动规律及在中间画绘制过程中的表现手法。

72

·本课程为动画专业的重点课程,对学生的后续专业课学习至关重要。

·在教学中应加强直观性教学,加深学生对理论的理解。

7

Flash动画

·认识flash动画原画(关键帧)和动画(中间画);

·掌握 flash动画创作过程;

·掌握flash动画的制作流程与制作技巧;

144

·要注意机房软硬件环境的配置

·实践性较强的教学模块,宜采用理实一体化或项目教学法, 以案例教学为主,教学应注重实用性技能的培养。

8

原画设计

·了解原画设计的表现技巧;

·了解动作设计中的表演技巧;

·掌握动作设计的表现技法,培养动作设计能力;

·掌握剧情下的角色动作设计。

108

·本课程为综合化模块结构课程,不同模块可由不同的教师分别任教;

·本课程是具体体现和实现培养目标的重要课程,建议按现今动画公司需要,精选课题,实施教学。

9

3D动画

·了解三维软件的概况和用途;

·掌握最常用的建模技法;

·掌握设置材质、灯光与渲染的方法;

·掌握基本动画制作方法。

144

·本课程是具体体现和实现培养目标的重要课程;

·实践性较强的教学模块,宜采用理实一体化或项目教学法, 以案例教学为主,应注重实用性技能的培养。

10

展示手绘效果图

·掌握手绘工具的使用发法

·掌握透视图的使用发法

·掌握各种材质的表现技巧

·掌握室内、外环境写生,人物组合、车辆造型和灯具与陈设等比例关系

·掌握展位、商业空间的透视、色彩和质感的综合表达

·掌握室内空间或展示空间的透视图快速表达能力训练。

108

·本课程是具体体现和实现培养目标的重要课程;

·实践性较强的教学模块,宜采用理实一体化或项目教学法, 以案例教学为主,应注重实用性技能的培养。

11

 

 

展示道具设计与制作

·掌握透视图的使用方法

·掌握各种材质的表现技巧

·能够运用3dsmax、CAD虚拟创建设计出柜台、展台、商场设施、展架、货架、展示器材等模型

·掌握室内、外环境写生,人物组合、车辆造型和灯具与陈设等比例关系

 

72

·本课程是具体体现和实现培养目标的重要课程;

·实践性较强的教学模块,宜采用理实一体化或项目教学法, 以案例教学为主,应注重实用性技能的培养。

12

展览材料与施工技术

·了解展示设计中常用的材料的用途,规格及施工工艺现场学习

·掌握空间搭建的特点、规律,具有建筑构造实践练习

72

·本课程是具体体现和实现培养目标的重要课程;

·实践性较强的教学模块,宜采用理实一体化或项目教学法, 以案例教学为主,应注重实用性技能的培养。

13

交互UI界面

·了解、制作设计原型 

·了解设计原型对于产品开发的重要性

·掌握Freemind思维导图软件基础、思维导图的必要性和思维模式;

·掌握交互文档的思路和格式;构思交互文档,写交互文档;

·掌握交互逻辑流程图与其规范。

144

·本课程是具体体现和实现培养目标的重要课程;

·实践性较强的教学模块,以案例教学为主,培养学生独立思考以及思维的严谨性与逻辑性。

14

图形界面设计

·了解界面的的概念,概念性的认识,以及UI设计的历史与发展趋势;

·掌握人因工程化界面,人机工程学学科的穿插;

·掌掌握界面整体设计的分析以及实施以及用户各方面的分析;

·掌握整体效果搭配,界面视觉效果、图标设计的设计加以应用;

108

·本课程为综合性模块,要加强模块教学,提升学生专业技能,

·以案例教学为主,教学应注重实用性技能的培养,培养学生的独立工作的能力及合作意识。

15

网络界面设计

·掌握网页视觉效果排版设计,整体效果搭配、图标中隐喻的运用;

·掌握游戏界面视觉效果排版设计整体效果搭配、图标中隐喻的运用;

·掌握软件界面视觉效果排版设计。整体效果搭配、图标中隐喻的运用;

·掌握便携电子产品界面视觉效果排版设计,整体效果搭配、图标中隐喻的运用。iOS、Android、Windows Phone7平台图标风格与设计规范。

144

本课程为综合性模块,要加强模块教学,借助企业指导与实践,提升学生专业技能,

·以案例教学为主,教学应注重实用性技能的培养,培养学生的独立工作的能力及合作意识。

16

时装画技法

 

(1)了解时装画的欣赏与表达。

(2)能以绘画作为基本手段,通过丰富的艺术处理方法来体现服装设计的造型特征和整体气氛。

(3) 掌握时装画的分类及各种工具的应用。

(4)培养学生对信息的准确表达能力,即能在掌握参考物信息的前提下快速绘制出与参考物相符的时装画效果图。

144

采取任务评价、项目评价和目标评价相结合,知识考核和能力考核相结合,平时考核和综合考核相结合

17

服装材料学与面料开发

 

(1) 这是一门研究服装面料、辅料及其有关的纺织纤维、纱线、织物的结构、性能,以及服装衣料的分类、鉴别和保养等知识、规律和技能的学科。
 (2)了解不同服装材料的特点,明白材料师的工作内容。

(3) 掌握面料开发的方法,具备较好的面料开发工艺手法,能熟练操作染、烫增、减、烧、编织、刺绣等面料制作工艺。

108

(1)使用国家或江苏省推荐的高职高专规划教材;

(2)采取任务评价、项目评价和目标评价相结合,知识考核和能力考核相结合,平时考核和综合考核相结合

18

配饰设计

 

(1)掌握服饰与配饰的搭配技巧。

(2)能够在服装设计的基础上,进行一定的配饰(首饰,手提包,鞋帽,围巾)的设计。

(3)掌握配饰的绘图技法(参考时装画技法)

 (4)培养学生设计的规范性、严谨性、合理性,整体性。

72

采用任务驱动法或项目教学法的教学模式,充分运用多媒体等教学手段

 

 

专业方向课

从第七学期开始,根据学生的意向分六个专业方向,各专业方向设置不同的课程。

1、平面设计专业方向班:除其它具有共性的专业课外,主要开设平面设计所需的相关课程;

2、室内设计专业方向班:除其它具有共性的专业课外,主要开设室内设计与制作相关课程;

3、动漫设计专业方向班:除其它具有共性的专业课外,主要开设动漫设计与制作的课程;

4、展示设计专业方向班:除其它具有共性的专业课外,主要开设展示设计与制作的课程;

5、UI设计专业方向班:除其它具有共性的专业课外, 主要开设UI设计与制作的课程;

6、服装设计与管理专业方向班:除其它具有共性的专业课外,主要开设服装设计与管理的课程;

 

九、专业教师任职资格

(一)专业教学团队

1)本专业的专业专任教师配备的师生比不低于1:28。

2)专业负责人应具有本科以上学历、副高以上职称,与本专业相关的技师职业资格或工程师以上职称,从事本专业教学3年以上,熟悉行业和本专业发展现状与趋势,具有开发专业课程的能力,能够指导新教师完成上岗实习工作。

3)兼职教师占专业教师比例为10%-30%。

(二)专任专业教师

1)具有本科及以上学历;

2)具有教师职业资格证书;

3)具有与本专业相关的高级工及以上职业资格证书。

4)具有项目教学实施能力,具有信息化教学资源开发、整合和应用能力;

(三) 兼职教师

1)具有工程师、技师职称的技术人员,或是在本专业领域享有较高声誉、丰富实践经验和特殊技能的行业企业技术专家、能工巧匠。

2)需经学校组织的教学方法培训,每学期承担不少于30学时教学任务。

十、实训(实验)条件

序号

主要实训(实验)室

主要功能

主要设备及配置参数

名称

数量

1

工艺美术制作室

(1) 印前知识讲解与操作;

(2) 印刷技术基本技能教学与操作;

(3) 印后工艺实践与操作。

 

彩色喷绘机

1台

胶印机

1台

彩色复印机

1台

图形工作站和电脑

3台

装订机

1套

工作台

4张

制冷设备

2台

2

室内设计制作室

(1) 室内设计工序与流程讲解;

(2)材料与施工工艺教学与实训;

 

中式装饰样板间

1间

欧式装饰样板间

1间

工装样板间

1间

厨卫样板间

1间

装饰材料展示区

1间

3

专用图形工作站机房(共4间)

设计专业课程教学与实训:、3Dsmax、版式设计、展示设计、二维动画设计、室内空间运用、图形设计、VI设计、二维动画设计、UI设计、型录设计等课程教学与实训。

图形工作站

126台

多媒体教学设备

4套

制冷设备

4台

桌椅

126套

4

画室(共8间)

设计专业基础课程教学与实训:

(1) 素描课程训练

(2) 色彩课程训练

画具

240套

静物

一批

多媒体设备

8套

5

形体训练室

(1)形体训练;

(2)职场礼仪训练;

(3)形象设计训练

音响

1套

镜子

1面

把杆

4根